Opinión sobre las TIC en la educación

Las TIC hoy en día son indispensables en casi todos los ámbitos de nuestra vida, y cada año que pasa, las nuevas tecnologías llegan a nuevos ámbitos en los que jamás esperaríamos que estuviesen.

Las TIC también llegaron al ámbito educativo, se incorporaron para que alumnos en las clases aprendan mas y de una manera más innovadora, ayudando en la evaluación, facilitando la metodología, o que simplemente nos acompañen para incentivar a nuestros alumnos a realizar la actividad, porque ellos están deseando emplear la tecnología y cada vez más. El uso de tecnología en la escuela hace que se sientan mucho mas motivados, ya que vivimos en un mundo donde a pesar de que la tecnología es algo muy común, sigue siendo algo novedoso que hace que los niños deseen probar todos los nuevos inventos que salen al mercado.

El papel del docente aquí debe ser el de enseñar como manejar estas tecnologías y como hacerlo de manera correcta, ya que un mal uso puede favorecer malos comportamientos que acaben convirtiendose en problemas tan graves y actuales como el ciberacoso. Esto no se debe dejar pasar ya que muchos jóvenes sufren depresión, abandono escolar e incluso algunos llegan al suicidio. 

Mi conclusión es que el uso de las TIC puede ser muy beneficioso si se guía a los mas pequeños en el buen uso de las mismas, pero si esta actividad no se controla lo suficiente puede desembocar en mas episodios de tristeza como los que se cuentan a diario en las noticias. 

http://www.elmayorportaldegerencia.com/Documentos/TICs/[PD]%20Documentos%20-%20Ventajas%20del%20uso%20de%20las%20TICs.pdf

A miña opinión sobre as TIC na educación.

TICS NAS AULAS:

Está claro que vivimos nunha sociedade na cal as tecnoloxías están cada vez máis introducidas no noso día a día; este posiblemente sexa un dos temas máis debatidos, pois existen dúas correntes salientables: aquela que defende un maior emprego das tecnoloxías e aquela que considera que todo ten un límite, límite do que non andamos lonxe.

Centrándonos no tema de educación, ben é certo que pode ser moi útil e necesario o emprego de ordenadores e tablets, xa que debemos ensinarlles aos nenos cómo empregar este tipo de aparellos para que poidan apoiarse neles á hora de aprender, facer os deberes, practicar para un exame, empregar aplicacións de contido formativo e instructivo e sobre todo, facer que o proceso de aprendizaxe sexa máis didáctico, escapando un pouco do ``tradicional´´.

Pero por outra parte, considero que utilizamos en exceso as novas tecnoloxías; sendo así considerado ``normal´´ que os nenos xa teñan aparellos electrónicos na casa e destaco o seu excesivo uso, cousa que se lle ampliamos o uso dentro do horario escolar (independentemente de que se empreguen para aprender) acabaríamos fomentando así un uso esaxerado destas.

En conclusión, o uso das novas tecnoloxías na educación é un bo aliado tanto para as mestras e mestres como para os alumnos, ademais de que desperta curiosidade nestos. O ideal sería que tanto pais e nais como docentes controlasen o total de horas que as alumnas e alumnos pasan empregando as TIC; ensinarlles un uso correcto delas e sobre todo, non excederse na introdución destas no ámbito educativo.


Por outra parte, encontrei unha serie de entradas publicadas no periódico EL PAÍS que tratan sobre este tema de maneira rigurosa.
O primeiro fala de que as novas tecnoloxías son un gran avance e un bo aliado no que a educación se refire, pois mostra o prestixio e alto nivel en catro universidades máis prestixiosas de Estados Unidos, Suíza e Reino Unido, debido ao seu emprego das novas tecnoloxias e como isto beneficia ao alumnado. O segundo enlace ensínanos como favorecen as TICs nas escolas, non só ao alumnado, se non que tamén aos pais e nais, así como aos docentes, de maneira que cada alumno/a aprende ao seu ritmo e no lugar que queira.

(fonte das imaxes: PIXABAY)

1) http://economia.elpais.com/economia/2014/09/16/actualidad/1410862293_227127.html
2) http://elpais.com/elpais/2013/11/26/eps/1385478323_602048.htmlç

Para contrastar esta boa opinión sobre o uso das tics na educación, engado outro enlace máis, provinte de EL CONFIDENCIAL, no cal o seu autor fai unha crítica dun posible mal emprego no ámbito educativo.

3) http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/educacion/2014-11-11/que-esta-haciendo-internet-con-nuestra-inteligencia_439706/

Mi opinión sobre las TIC.

Vivimos en una sociedad que se vería totalmente perdida si se le priva, aunque se trate de un tiempo verdaderamente ínfimo (una semana, por ejemplo, o incluso un día), del uso de las TIC. 

Necesitamos nuestros móviles para comunicarnos, incluso entre personas que se encuentran en el mismo lugar, necesitamos los ordenadores para que piensen y hagan todo el trabajo por nosotros, las empresas o instituciones necesitan de las TIC para que éstas lleven a cabo ciertas tareas de gran importancia dentro de ellas, etc.

Pero, ¿y en los colegios? ¿Se utilizan de la mejor forma posible? ¿Se les da un uso verdaderamente útil para todos o solo se utilizan para realizar tareas de contabilidad, registros, etc?

Desde mi punto de vista la respuesta es "no, no se utilizan de la manera más útil para todos".

En las escuelas, la tecnología se utiliza con el único fin de agilizar las tareas administrativas, o facilitar las de los maestros y maestras, pero no como medio de motivación hacia los alumnos o como material central en un aula (lo que evitaría el gran peso que cargan los alumnos a su espalda cada día, el cual termina por deformarla).

Sin embargo, tampoco creo que sea correcta la eliminación total de libros o libretas, ya que los niños y niñas deben aprender a leer y escribir, y no solamente en aparatos electrónicos.

Por lo tanto, mi opinión es que el uso de las TIC en un aula debería incrementarse como material didáctico o como medio de motivación para las alumnas y alumnos, pero nunca sustituir una libreta o a una maestra o maestro.

Opinión sobre o uso das TIC

Hoxe en día as TIC son verdadeiramente importantes no mundo. Son útiles para buscar calquer tipo de información que nos interese, comunicarnos con persoas que non temos cerca, e cada vez máis, son indispensables coñecementos básicos para moitos postos de traballo.

No ámbito da educación aportou moita información e fixo que esta sufrira un gran avance. O docente ten un abano de posibilidades para transmitir información de xeito que chame a atención dos alumnos. Os videos, películas, sistemas de traballo a través de ordenadores fan que desperte no neno o seu interés polo coñecemento.

Parecenos fundamental na educación das TIC ensinar ao alumnado a facer o bo uso de estas antes de calquer instrucción informática, pois mediante móviles ordenadores e programas informáticos o alumnado pode danar a compañeiros ou mestres, un tema delicado ao que hai que estar sempre moi alerta nos centros de ensinaza, pois cada vez son máis os casos de victimas de idades temperás acosadas por redes sociais.

Para que os máis novos sepan utilizar as TIC vémonos obrigados, como futuros docentes a ser nós (xunto coa familia) os que lles ensinemos a utilizalas de xeito adecuado, por iso queremos sacarlle o máximo rendemento a esta materia, coñecer novos sistemas para dinámicas de grupo, exercicios e diversas actividades a través das TIC para poder levar a cabo ao largo da nosa profesión.

A pesar de todo isto, tamén cremos que o sistema educativo debería enriquecerse máis das grandes axudas que aportan as tecnoloxías, pois demostra que a sociedade avanza, polo tanto vexo a necesidade de que o sistema educativo avance con elas.

Non só na educación senón en todos os ámbitos é fundamental a aplicación das TIC de xeito moderado e adecuado para non chegar ao extremo que nos fai ver Albert Einstein "Temo o día en que a tecnoloxía sobrepase a nosa humanidade. O mundo só terá unha xeración de idiotas".

Presentación

Blog creado para a materia de Novas Tecnoloxías adaptadas á Educación Primaria da Universidade de Vigo, Facultade das Ciencias da Educación e do Deporte do Campus de Pontevedra. As docentes desta materia son Paz Gonzalo e Esther Martínez.
O noso grupo está formado por 4 integrantes:
Natalia Liste Prieto: Anteriormente cursou o bacharelato de Artes no I.E.S. Manuel García Barros de A- Estrada.
Paula Oubiña Mariño: Titulada en TSAAFD (Técnico Superior de Actividades Físicas e Deportivas) no I.E.S Miguel Ángel González Estevez - Carril.
Claudia Lage Comesaña: Cursou anteriormente o bacharelato de Ciencias Sociais no I.E.S. Beade de Vigo.
Bruno Martín Fernández: Cursou anteriormente bacharelato de Ciencias Sociais no I.E.S. Rosalía de Castro en Santiago de Compostela.